坚持成功作文

坚持成功作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的坚持成功作文，希望能够帮助到大家。

时势造英雄，但“时势”，归根结底也只是个“势”而已，关键还是这个“英雄”本身！要不为什么天下有那么多人恰逢“时势”，但造出来的“英雄”终究只有几个人而已！

这些英雄，之所以能成为英雄，完全是因为他们与众不同的特质。而对这些特质最好的解释，只有两个字——坚持！

姜子牙无钩垂钓于渭水河畔，最终钓来了周文王，钓来了周王朝八百年河山，也钓来了自己无与伦比的功勋。但如果他只是草草的等了几年就不再去等，他又怎能等到回都途中的周文王，后来的历史，也就不复存在了！

刘邦一小小的泗水亭长，怒斩白蛇，攻入咸阳推翻秦暴政;又力敌西楚霸王，最终建立了奠定中华根基的大汉王朝。但如果他在做泗水亭长时不坚持让思想留存，在面对楚霸王时不坚持努力增加自己的力量，以后的历史，恐怕也要改写了！

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹一部红楼梦，惊醒了多少红尘梦中人，也让多少人重新走入了轮回的梦境！但若不是“批阅十载”的坚持，若不是“增删五次”的笃定，他又怎能写出这部传遍世界的旷世之作？后世因一部红楼而红的发紫的一些所谓名人的命运，恐怕也要改写了！

曾国藩，晚晴四大名臣之一，中国近代最有影响的思想家。“修身、齐家、治国、平天下”的典范。但平生所遵循的，“一曰志，二曰识，三曰恒”而已！“人而无恒，一事无成”，这是他几百封家书当中最核心的思想，而最能体现他这个“恒”字的，也唯有“坚持”而已！若没有这个“坚持”，他不会从一个笨拙的孩子走入庙堂之上;若没有这个“恒”字，他也不会力挽狂澜，以一己之力，延续了清王朝60年的命脉，成为一代中兴名臣！姑且不论清王朝的好坏，单是这份高度，一般人恐怕耗其一生，也难以望其项背！

而今天，处在当今这个复杂的社会环境中的我们，又怎能不坚持呢！这不只是我们唯一的救命稻草，也是我们把自己的这根救命稻草变成参天大树的唯一捷径！

我们瞧不起没有梦想的人，但有了梦想而不去坚持的人，才更应该让人嘲笑！

我们瞧不起说话出尔反尔的人，但做事情一遇困难就打退堂鼓，就自欺欺人，还美其名曰要另起炉灶的人，才更应该让人耻笑！

梦想不会等你太久，上天也不会给你太多让你徘徊在梦想边缘的机会！“一万年太久，只争朝夕”，在这个一日三变的社会里，一个人如果没有魄力为了自己的命运而去拼上一把，如果没有勇气为了实现梦想而去坚持一下，那注定的，他将是一个失败的人，一个将要被无情的历史洪流很快掩埋的人！

奋斗吧，坚持吧！为了你的梦想！即使她死在了沙滩上，那么在夕阳的映照下，也将是你这一生当中最美的风景！

前段时间美术老师让画一幅作业——凝固的音乐，也就是建筑。

看着书上的范例，我没有头绪，便到网上查阅资料。无意中看到了一副手绘的建筑，线条密密麻麻的，黑白对比鲜明，很漂亮。我思考再三决定临摹这张画。

之所以思考再三，是因为这幅画线条多，画起来很复杂，很麻烦。但是我选择了它，我选择相信自己的绘画水平。

先大概的定了位置，把顶端在哪里与结束点在哪里清晰的标注出来。接着开始构图，先勾出里面的大概结构，然后在慢慢地一步一步加线，把这幅画里的线条画的越来越密，越来越细致。一天，两天……时间慢慢的过去，我利用每天中午的一个小时来作画。花了三天中午，这幅画终于画好了。到学校展示给大家，全班无一不发出惊叹声，连老师也认可了我的画，给了我最高成绩。

下课，大家纷纷涌到我的位置上，问我这么密的线条，这么复杂的构造我是怎么画出来的。我只有两个字——坚持。

在画这幅画时，曾因过于复杂而想过放弃，可最后还是被意志给打消了这个念头。为了这幅画，不惜牺牲上校讯通学习的时间；为了这幅画，不惜错过同学聚会；为了这幅画，不惜一坐就是几个小时……我为它，付出了很多，很多。我想，这个过程虽然是枯燥无味而又耗费精力的，但是当我把那幅画展示给大家时，那种喜悦感，那种成就感，那种荣誉感，简直无以言表。

许多人又也许会问，“这么复杂的画，如果是我画到一半就不想再画了，而你又为什么坚持了下来呢？是不是想得到我们的赞叹声？”我感慨地说：“其实中途的确想过放弃，也这么想过：只不过一幅画，没必要在这上面耗费这么多精力。但看着已经基本成了形儿的画，不忍放弃，只好埋头坚持下去。赞叹声我倒没有多么的重视，因为这是我的画，这是用我的辛劳换来的，我不必理会别人的看法，当然，这也是一小部分鼓励我继续画下去的原因。但最重要的还是那种喜悦感，看着自己画出的画——尤其是线条这么密，黑白对比这么鲜明的画，喜悦感从内而外都散发了出来。会为自己感到骄傲与自豪。”话音刚落，全班响起了雷鸣般的掌声，连老师也很欣赏我这种坚持不懈的精神，不由的鼓起了掌。

是啊，无论什么事情，只要为此付诸努力，付诸汗水，并有着持之以恒的精神，成功一定就在眼前。且成功后的那种感觉，很自然，很美好，无与伦比。

“啊！今天体育课要练习引体向上，完啦！完啦！”何浩在班上叫苦不迭。

“我好像一个也做不起来。”“怎么办，怎么办，要是做不好女生肯定会嘲笑男生呢！”“是啊，这怕是要完了！”班上的男生们一听可炸开了锅。这时只有身体强壮的刘伟在一旁听着别人的牢骚。

上课了，这帮男生只好心不甘情不愿地上了操场。一路上那些活泼的男生，都在默不作声地想着如何不在女生面前丢脸。体育一直垫底的何浩，更是比谁都想多做一些，让女生刮目相看。

“男生们，我们去练习引体向上，走吧。”体育老师喊着，径直走向单杆。男生们一个个都慢慢地迈着小碎步，何浩迈得更小，直接掉了队，而刘伟一脸自信，领着队伍向前走。

“开始！”体育老师一声令下，前面几个男生坚持地做了三四个，不过还好都没丢脸。“下一个，何浩！”老师这一喊，可把他吓得打了个激灵，担心占据了他的心，完全把他给自己灌的“心灵鸡汤”挤到一边。

何浩将自己挪到单杆下，犹豫自己该不该去挑战一下自己。“哈哈，何浩不敢跳。”“是啊，是啊，他总是这么胆小。”……在女生们的嘲笑下，何浩闭上了眼，奋力一跃，碰到杆了，可这一跃费了他太多力，手从杆上松开，无力地耷拉在身体两侧。完了，他一个也没做起来。

“刘伟，到你啦！”同学们满怀期待地将目光转向刘伟。只见刘伟轻松地一跃便一口气做了十个。女生们围着刘伟拼命夸他，何浩却在一个角落默默待着，从那刻起，他立志引体向上要超过刘伟。

从此，何浩不论放学有多晚都会到操场上练 ……此处隐藏8781个字……，勤奋学习，不怕吃苦。学习禹玲老师的“预则立，不预则废”，她教会我无论做什么事都要有详细的计划，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一学期的工作学习计划好。一节晨会，一节班会都提前设计好，做到未雨绸缪，不用亡羊补牢。学习张kai俊老师爱学生的深度，爱不是单纯的对学生好；爱是了解、理解、尊重、信任。爱是感情基础，了解是方法之源，爱又是教育的升华。张老师的每一句话都是至理名言，使我真切的体会爱就是用心去体验别人最细致的精神需要。学习周怡，朱广艳老师的用文字与孩子沟通；那点点柔情化作涓涓溪流慢慢滋润孩子们的心灵。正如张校长所说：语言就像暴风骤雨，而文字犹如春雨润物细无声。而我自知语言不够优美，有是还词不达意，语气生硬直板。因此以后多用文字与孩子们交流，多谈自己的心里话。语言的思考是短暂的，而当我们握起手中的笔，思维是深邃且广阔的，所以文字没有预言的爆发力，它不易伤人；反而有时比语言更能感动人。向张华老师学习与学生心的交流，拿真心换来真心，以真情换得真情；做一个学生眼中感性的人，透明的人，坦诚的人，值得他们信任的人。向袁学超老师学习课堂改革模式，向赵娟老师学习那种真正意义上的亦师亦友。

我感叹亦感动；感叹于这些老师的优秀和精彩，感动于张校长带病和大家一起参加培训，感动于不虚此行学到了书本上学不到的知识。是呀，我们每一学期都有培训，大家说的讲的也大致如此，为什么优秀的依然优秀，不优秀的进步不大呢？

禹玲老师说：老师们讲的好方法我们几乎每年都说，但是最后效果怎样呢？不是特别好，究其原因，我们坚持了多久，一些好的方法，经验，我们拿来学了，最关键的是持久。张校长说：有些人挖了许多口井都一无所获，是因为缺乏执着，要想挖出水，需要我们有执著的精神。

我对学生说：我努力，我进步，我坚持，我优秀。把这十二个字作为我们的班训写在黑板上，我知道难就难在坚持上，把一件小事天长日久做就不是小事，凡事皆如此，否则凡事皆成功。

我告诫自己：坚持，坚持，再坚持，从小细节入手，事事时时提醒自己，坚持住呀！如果不能坚持，我将看不到最后的风景；如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力！只有这样才能成功，只有这样才能优秀。

太阳快下山了，泳池里已经变得空无一人了，只剩下我一个人还在孤军奋战。我还有一点儿余热，身子泡在水里，舒服至极。

“为什么，为什么我总是做不好！。”我用力地把手拍向水面，溅起一朵水花。唉，今天已经是第五次失败了，为什么我总是摆脱不了二十米的极限，为什么总是不能冲出那个极限，奔向一片更美好的天空呢？我不服气，连太阳都可以极力逃脱地平线的束缚，摆脱乌云的阻挡，为什么我不可以呢？

我又开始游起来，两只双臂用力地摆动着。“呼”我把头抬起来换气，透过泳镜，我看到了泡泡与水的完美结合，哇，好美啊！“噗”我又把头潜了下去，继续向我的目标奔去。二十米我已经克服了，接下来就是最令我头疼的了。啊！我的嘴里为什么进水了？我又不由得停下脚步，把我嘴里呛到的水吐了出去。这一次，我又失败了。“又是在这个地方不行，为什么总是过不去呢？”我用手拉住浮球，靠在一旁休息。我的手已经变成了一团皱皮，就像一个满是皱纹的老婆婆，我的脚自然也好不到哪里去了，脚掌竟然比原来大出了许多。

虽然这一次我失败了，但是依然不阻挡我的自信心。如果这些浮球也是有生命的话，早就不耐烦了吧。我笑了笑。是什么让它们乐观地面对生活？没错，就是坚持。是啊！我要坚持坚持再坚持，就一定能拨开云雾见得青天的。我又加紧游起来，像只快活的鱼儿。我屏住一口气，准备下“海”。我用手拼命地向前划着，脚死命地向水面拍打。这一次我一定要冲破自己的极限，战胜自我。咦？为什么我的耳边不是传来“嗡嗡”的声音？难道是耳朵进水了？先不管了，游到底再说。我越游越轻松，似乎已经忘却了身体的不适。好，接下来就是证明我实力的时候了，我依旧保持者蛙泳的姿势，卖力地划着。此时此刻，身体又变得越发沉重，好像每做完一个动作就会下沉一点儿，这种疲惫是从身体上的每一个部位生发出来的，它好像在把你一点儿一点儿地吞噬，一点儿一点儿地淹没。

快了，快到了，只有一丁点儿了，我紧张地目视着那个我梦寐以求的终点。“呼——”我终于到达了终点，取得了胜利。我爬上岸，甩了甩身上的水珠，顿时，心里的大石头落下了。我的脸上绽放出了花一样的笑脸，凝聚成这笑容的就是两个字——坚持。

这一次，我终于成功了。虽说有过很多次的失败，但最后还是成功了，这成功就

话说得好，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话的意思是无论治学、办事，一定要有“锲而不舍”的精神，不能半途而废。

比如说：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的成功在于不放弃。然后说如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功……在三年级暑假的时候，妈妈为了让我提高身体素质，变得有耐力，会坚持给我报了一个游泳班。

我每天中午两点钟的时候就先去用健身卡游泳，等到了三点半就开始学习游泳。一开始我觉得游泳很好学，用不了多久就会游了，可是让我没想到的是学习游泳需要很大的耐心。

第一次去上课的时候，我听着老师的指示，把头放进水中，用鼻子吐气练习憋气。我很踊跃的第一个尝试，一下子扎进水中，正当我想用鼻子吐泡泡的时候，许多“淘气的水娃娃”冲进我的鼻子，我猛地一下抬起头，很难受很难受。我趴在游泳池边上，使劲的咳嗽，向外面吐水。当老师让我第二次尝试的时候，我畏惧了。

我害怕“调皮的水娃娃”再一次冲进我的鼻子，好不容易盼到了期望已久的下课，但是一听说第二天又要上课，我高兴地心情一下子失落了许多。但这时候妈妈走过来，笑着对我说：“怎么啦，呛一点水就不想学了，不付出，怎么会有收获呢？你不努力去学，怎么能体会到会游泳的乐趣。是吧？”嗯，是呀，我如果不勇敢的去学，游泳的乐趣我怎样会知道呢。我今天学会了憋气，明天，后天……各学一点，学会游泳的乐趣不就在向我招手吗？想到这，我点了点头。

我凭借着很快可以学会的信念努力地学了三四节课，渐渐地我游的越来越好了。但是，好景不长，可恶的绊脚石又一次出现在我身边。随着一声刺耳的口哨声，我跳下了水，开始比赛。我尽力的游着，迅速的划手，换气。可不知怎么的，我游着游着，脚忽然踢上了游泳池的边缘，我实在忍不了疼痛，一下停止了所有的游泳动作，啪的一下，我又呛了一口水。听老师说，我的基本功不扎实，如果改不好，会游不了多远。

可是发现的有点晚，我已经这样游习惯了，很难改。我努力的改着，怎么也改不好，我又一次丧失了信心。我走出游泳室，觉得天空是灰色的，小鸟叽叽喳喳的叫，在我听来，是对我的嘲笑，我不想学了，觉得胜利离我很远很远……妈妈看我满脸的失落，鼓励我说：“坚持就是胜利呀，有一句话是只要功夫深铁杵磨成针，它是说只要坚持就能成功。”我听到这写话，心里舒服了许多，决定试一试。

经过我不懈的努力终于学会了游泳，尝到了成功的喜悦。